作　　者：FARAH DEVI ANDRIANI ;TOGAR ALAM NAPITUPULU ;SRI HARYANINGSIH

出　　处：Journal of Theoretical and Applied Information Technology. 2017 ;95(17):4265.

出 版 社：Journal of Theoretical and Applied

文 章 ID：205272428

作　　者：Sri Haryaningsih ;Titik Hariyati

出　　处：Jurnal Konseling dan Pendidikan. 2020 ;8(3):191-197.doi:10.29210/151300

出 版 社：Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

文 章 ID：257839936

作　　者：Sri Haryaningsih ;Ira Patriani ;Farah Devi Andriani

出　　处：Jurnal Konseling dan Pendidikan. 2022 ;10(1):135-142.doi:10.29210/178300

出 版 社：Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

文 章 ID：1038885275

作　　者：Sri Haryaningsih ;Titik Hariyati(,

出　　处：JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). 2021 ;7(1):48-56.doi:10.29210/02021760

出 版 社：Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

文 章 ID：1038804235

作　　者：Windhu Putra ;Sri Haryaningsih

出　　处：JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). 2021 ;7(2):292-304.doi:10.29210/30031196000

出 版 社：Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

文 章 ID：1038804253

作　　者：Sri Haryaningsih ;Ira Patriani

出　　处：JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). 2021 ;7(2):305-311.doi:10.29210/30031195000

出 版 社：Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

文 章 ID：1038804265