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出版年度

	2022	1篇
	2013	1篇
	2009	1篇

作者

	Adalgisa Battistelli	2篇
	Sabine Pohl	2篇
	Abdel Djediat	1篇
	Letizia Dal Santo	1篇
	Marie Andela	1篇

Sabine Pohl et Karine Dejean

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Africa Nursing Sciences	1篇
	Mediterranean Journal of Social Sciences	1篇
	Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur	1篇

学科主题

	护理学	1篇
	社会科学总论	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	2篇
	法文	1篇

国别/地区

	英国	2篇
	法国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Analyse de l’effet du type de tâche sur l’évolution des connaissances à la suite d’un processus d’apprentissage collaboratif

作　　者：Sabine Pohl et Karine Dejean

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2009 ;25(1).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：85361331

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2.Emotional Dissonance and Job Satisfaction: The Moderating Role of Organisational Commitment and Task Significance

作　　者：Letizia Dal Santo ;Sabine Pohl ;Adalgisa Battistelli

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2013 ;4(13):691-698.doi:10.5901/mjss.2013.v4n13p691

出版社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文章 ID：248536071

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3.Emotional support at work: A key component for nurses’ work engagement, their quality of care and their organizational citizenship behaviour

作　　者：Sabine Pohl ;Adalgisa Battistelli ;Abdel Djediat 等

出　　处：International Journal of Africa Nursing Sciences. 2022 ;16:1-6.doi:10.1016/j.ijans.2022.100424

出版社：Elsevier

文章 ID：1039454734

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1

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