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	有本地全文	2篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	2篇

作者

	Sadam Fajar Shodiq	4篇
	Abas Asyafah	1篇
	Abd. Madjid	1篇
	Dian Aryogo Sutoyo	1篇

来源期刊

	Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies	1篇
	Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan	1篇
	Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam	1篇
	Jurnal Basicedu	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.REKONSTRUKSI STRATEGI PEMBELAJARAN FIQH PADA GENERASI Z

作　　者：Sadam Fajar Shodiq

出　　处：Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. 2020 ;9(1):203-226.doi:10.30868/ei.v9i01.527

出版社：Al Hidayah Press

文章 ID：253552591

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2.ACADEMIC PROCRASTINATION AMONG STUDENTS: THE INFLUENCE OF SOCIAL SUPPORT AND RESILIENCE MEDIATED BY RELIGIOUS CHARACTER

作　　者：Abd. Madjid ;Dian Aryogo Sutoyo ;Sadam Fajar Shodiq

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2021 ;40(1):56-69.doi:10.21831/cp.v40i1.34641

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：267814300

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3.Pengaruh Kepekaan Sosial terhadap Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat

作　　者：Sadam Fajar Shodiq

出　　处：Jurnal Basicedu. 2021 ;5(6):5648-5659.doi:10.31004/basicedu.v5i6.1698

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：1037237414

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4.Reconstruction of General Education Policy in Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

作　　者：Sadam Fajar Shodiq ;Abas Asyafah

出　　处：Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies. 2020 ;16(1):99-113.doi:10.18196/AIIJIS.2020.0115.99-113

出版社：Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

文章 ID：1038117913

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