首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Maria Guiomar Carneiro Tommasiello	2篇
	Samara Dilio Franzol	2篇
	Luany Renata Dos Santos	1篇

来源期刊

	Comunicações	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	加泰罗尼亚	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Samara Dilio Franzol")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Dificuldades dos alunos com os registros de representação semiótica em aulas de física de uma escola brasileira de ensino médio: o x da questão

作　　者：Maria Guiomar Carneiro Tommasiello ;Luany Renata Dos Santos ;Samara Dilio Franzol

出　　处：Comunicações. 2017 ;24(1):23-34.doi:10.15600/2238-121X/comunicacoes.v24n1p23-34

出版社：Universidade Metodista de Piracicaba

文章 ID：255109309

文章详细全文下载
2.Mediação pedagógica em aulas de física do ensino médio: analisando episódios de aulas sobre energia por meio da abordagem histórico cultural

作　　者：Maria Guiomar Carneiro Tommasiello ;Samara Dilio Franzol

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):678-683.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579541

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有