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出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	4篇
	2013	1篇
	2012	2篇

	2011	2篇
	2006	1篇
	2001	1篇
	2000	1篇

作者

	Sandra Becerra	5篇
	Sandra Becerra Peña	3篇
	Sandra Becerra Peña	3篇
	Maria Eugenia Merino	2篇
	Verónica Stürmer	2篇

	Andrea Dastro Cisternas	1篇
	Carmen Paz Tapia Gutiérrez	1篇
	Carmen Paz Tapia-Gutiérrez	1篇
	Consuelo Beldaño Rivas	1篇
	David Mellor	1篇
	Enrique Riquelme	1篇
	Enrique Riquelmec	1篇
	Flavio Munoz	1篇
	Flavio Muñoz Troncosoa	1篇
	Jocelyn Coñuepan Mera	1篇
	Juan Mansilla	1篇
	Juan Mansilla Sepúlveda	1篇
	Juan Mansilla Sepulveda	1篇
	Juan Mansilla-Sepúlveda	1篇
	July Saavedra-Muñoz	1篇
	Makarenna Véjar	1篇
	Maria Pia Godoy	1篇
	María Merino	1篇
	Natassja Vidal	1篇
	Pablo Rivera	1篇
	Sandra Becerra Pena	1篇
	Sandra Becerra Peñab	1篇
	Sandra Becerra-Peña	1篇

文章类型

Research Article

7篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	Caderno de Administração	2篇
	Educere	2篇
	Enunciación	2篇
	Estudios Pedagógicos	2篇

	International Education Studies	2篇
	Educación y Educadores	1篇

学科主题

	教育	7篇
	语言、文字	2篇
	贸易经济	2篇

语种

	西班牙语	6篇
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	葡萄牙语	3篇

国别/地区

	哥伦比亚	3篇
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	委内瑞拉	2篇
	巴西	2篇
	智利	2篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.School Violence Against Mapuche Indigenous Students In Chilean Secondary Schools

作　　者：Sandra Becerra ;Sandra Becerra ;Juan Mansilla 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:1538-1543.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.107

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290345

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2.Curriculum Violence: Occidental Knowledge Hegemony in Relation to Indigenous Knowledge

作　　者：Juan Mansilla Sepulveda ;Juan Mansilla Sepulveda ;Sandra Becerra Pena 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;190:434-439.doi:10.1016/j.sbspro.2015.05.022

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288157

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3.School Violence and School Coexistence Management: Unresolved Challenges

作　　者：Sandra Becerra ;Sandra Becerra ;Flavio Munoz 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;190:156-163.doi:10.1016/j.sbspro.2015.05.030

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288165

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4.¿CÓMO PODEMOS INTERVENIR PARA FORTALECER EL CLIMA EDUCATIVO EN TIEMPOS DE INNOVACIÓN?

作　　者：Sandra Becerra Peña

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2006 ;XXXII(2):47-71.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843416

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5.Elementos obstaculizadores de la gestión pedagógica en liceos situados en contextos vulnerables

作　　者：Juan Mansilla Sepúlveda ;Carmen Paz Tapia Gutiérrez ;Sandra Becerra Peña

出　　处：Educere. 2012 ;16(53):127-136.

出版社：Universidad de los Andes

文章 ID：97923930

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6.Educación en contextos de pobreza: visibilización del fenómeno de prejuicio étnico docente

作　　者：Sandra Becerra Peña

出　　处：Educere. 2012 ;16(53):137-146.

出版社：Universidad de los Andes

文章 ID：97923931

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7.Liderazgo de los directivos docentes en contextos vulnerables

作　　者：Carmen Paz Tapia-Gutiérrez ;Sandra Becerra-Peña ;Juan Mansilla-Sepúlveda 等

出　　处：Educación y Educadores. 2011 ;14(2):389-409.

出版社：Universidad de La Sabana

文章 ID：97994974

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8.Un viaje de crecimiento en conjunto: profesores y psicólogos en comunidades de aprendizaje

作　　者：Sandra Becerra Peña ;Verónica Stürmer

出　　处：Enunciación. 2001 ;6(1):85-91.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：101808586

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9.PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN ÉTNICA DOCENTE HACIA NIÑOS INDÍGENAS EN LA ESCUELA

作　　者：Sandra Becerra Peña ;Consuelo Beldaño Rivas ;Andrea Dastro Cisternas 等

出　　处：Caderno de Administração. 2011 ;14(1):7-17.

出版社：Universidade Estadual de Maringa

文章 ID：101875559

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10.Violência y conductas de rechazo social en la escuela: sus efectos en el estudiante indígena

作　　者：Sandra Becerra ;Maria Pia Godoy ;Makarenna Véjar 等

出　　处：Caderno de Administração. 2013 ;16(2):9-18.

出版社：Universidade Estadual de Maringa

文章 ID：101875634

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