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出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Sandra Cowan	3篇
	Daniel O'Donnell	1篇
	Emma Dering	1篇
	Gillian Ayers	1篇
	Heather Hobma	1篇

	Inge Genee	1篇
	Jessica Bay	1篇
	Kelaine Devine	1篇
	Marinus Swanepoel	1篇
	Nicole C. Eva	1篇
	Nicole Eva	1篇
	Rumi Y Graham	1篇
	Wendy Merkley	1篇

来源期刊

	Communications in Information Literacy	2篇
	Journal of Electronic Publishing	1篇

学科主题

	图书馆学	2篇
	情报学	2篇
	教育	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

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1.Aligning Open Access Publication with Research and Teaching Missions of the Public University: The Case of The Lethbridge Journal Incubator (If 'if's and 'and's were pots and pans)

作　　者：Daniel O'Donnell ;Heather Hobma ;Sandra Cowan 等

出　　处：Journal of Electronic Publishing. 2015 ;18(3):1-9.doi:10.3998/3336451.0018.309

出版社：University of Michigan Press

文章 ID：254928173

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2.Changing Our Aim: Infiltrating Faculty with Information Literacy

作　　者：Sandra Cowan ;Nicole C. Eva

出　　处：Communications in Information Literacy. 2016 ;10(2):163-177.doi:10.15760/comminfolit.2016.10.2.31

出版社：Communications in Information Literacy

文章 ID：1034792085

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3.SAILS, Take 2: An Exploration of the “Build Your Own Test” Standardized IL Testing Option for Canadian Institutions

作　　者：Rumi Y Graham ;Nicole Eva ;Sandra Cowan

出　　处：Communications in Information Literacy. 2018 ;12(1):19-35.doi:10.15760/comminfolit.2018.12.1.3

出版社：Communications in Information Literacy

文章 ID：1034967848

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1

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