1.The Influence of Students’ Cultural Music and Classroom Music Activities on their Attitudes towards their Multiethnic Peers

作　　者：Santiago Pérez Aldeguer ;Santiago Pérez Aldeguer

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:3471-3475.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.786

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923684

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2.Developing A Musical Workshop with Young Inmates at Rehabilitation and Reintegration Centers

作　　者：Santiago Pérez-Aldeguer ;Santiago Pérez-Aldeguer

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:668-672.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.511

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290068

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3.Evaluación De Un Taller De Intervención Socioeducativa: El Ritmo Musical En La Formación De La Identidad De Jóvenes Recluidos

作　　者：Santiago Pérez Aldeguer

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2013 ;31(2):465-483.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：98075740

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4.Diferentes concepciones para la mejora del practicum de Magisterio Musical

作　　者：Santiago PÉREZ ALDEGUER

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2012 ;15(3):113-120.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：98055389

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5.Evaluación de un programa para el desarrollo de la competencia intercultural a través de la educación rítmica en Educación Primaria

作　　者：Santiago Pérez Aldeguer

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2013 ;15(3):124-138.

出版社：Universidad Autónoma de Baja California

文章 ID：98026295

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6.La Improvisación Rítmica desde una Mirada Multidisciplinar

作　　者：Santiago Pérez Aldeguer

出　　处：Música Hodie. 2013 ;13(1).doi:10.5216/mh.v13i1.25808

出版社：Música Hodie

文章 ID：100376712

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7.Una Aproximación a la Música Brasileña: géneros e historia

作　　者：Santiago Pérez Aldeguer

出　　处：Música Hodie. 2012 ;12(2).doi:10.5216/..v12i2.23523

出版社：Música Hodie

文章 ID：100376801

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8.El desarrollo de la competencia intercultural a través de la educación musical: una revisión de la literatura

作　　者：Santiago Pérez-Aldeguer

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2013 ;24(2):287-301.doi:10.5209/rev_RCED.2013.v24.n2.42080

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：100684378

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9.Un análisis con fines educativos de la película Drumline: el ritmo musical como herramienta de cohesión

作　　者：Santiago Pérez-Aldeguer

出　　处：Foro de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad. 2013 ;11(15):199-214.

出版社：Foro de Educación

文章 ID：185358863

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10.Konkol, G.K., & Kierzkowski, M. (Coords.) (2013). Competences. Gdansk: The Stanislaw Moniuszko Academy of Music in Gdansk. International Aspects of Music Education. Volume 2.

作　　者：Santiago Pérez-Aldeguer

出　　处：Foro de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad. 2015 ;13(18):196-198.

出版社：Foro de Educación

文章 ID：185360913

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