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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2016	3篇

	2015	1篇
	2014	3篇
	2005	1篇

作者

	Santos Urbina	7篇
	Gemma Tur	3篇
	Santos Urbina-Ramírez	3篇
	Dolors Forteza-Forteza	2篇
	Jesús Salinas	2篇

	Juan Moreno	2篇
	Santos Urbina Ramírez	2篇
	Alejandro Rodríguez-Martín	1篇
	Carina González González	1篇
	César González-Rodríguez	1篇
	David Menéndez-Alvarez-Hevia	1篇
	Fina Pérez Garcías	1篇
	Gemma Tur Ferrer	1篇
	Isabel M. Solano-Fernández	1篇
	Jesús Salinas	1篇
	María Dolores Forteza	1篇
	Miquel F. Oliver-Trobat	1篇
	Santos Urbina Ramírez	1篇
	Sofía Villatoro	1篇
	Victoria I. Marín	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	RED. Revista de Educación a Distancia	3篇
	Comunicar	2篇
	Digital Education Review	2篇
	Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience	1篇
	Edutec	1篇

	Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación	1篇
	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	1篇
	Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	6篇
	信息与传播理论	2篇
	电化教育	2篇
	人工智能理论	1篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

	教育学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	西班牙语	9篇
	英文	4篇

国别/地区

	西班牙	11篇
	瑞士	1篇
	罗马尼亚	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS EN EL ENTORNO DE LA WEB SOCIAL

作　　者：Gemma Tur Ferrer ;Santos Urbina Ramírez

出　　处：Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 2016 ;(48):83-96.

出版社：Universidad de Sevilla

文章 ID：156388814

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2.Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears

作　　者：Victoria I. Marín ;Santos Urbina ;Juan Moreno 等

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2016 ;(49):1-22.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：181172165

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3.From OER to Open Education: Perceptions of Student Teachers after Creating Digital Stories with Creative Common Resources

作　　者：Gemma Tur ;Santos Urbina ;Juan Moreno

出　　处：Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2016 ;7(2):34-40.

出版社：EduSoft publishing

文章 ID：184643052

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4.Blogs as Eportfolio Platforms in Teacher Education: Affordances and Limitations Derived from Student Teachers’ Perceptions and Performance on their Eportfolios

作　　者：Gemma Tur ;Santos Urbina

出　　处：Digital Education Review. 2014 ;:1-23.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：184691949

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5.Violencia en los dibujos animados de ayer y hoy

作　　者：Fina Pérez Garcías ;Santos Urbina Ramírez

出　　处：Comunicar. 2005 ;(25).

出版社：Grupo Comunicar

文章 ID：97834174

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6.Presentación del número monográfico “Experiencias y retos actuales en los campus virtuales universitarios”

作　　者：Carina González González ;Santos Urbina

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2014 ;(40):1-6.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121873

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7.Campus virtuales: una perspectiva evolutiva y tendencias

作　　者：Santos Urbina ;Jesús Salinas

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2014 ;(42):6-21.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121889

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8.ANÁLISIS DEL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESORADO EUROPEO

作　　者：Miquel F. Oliver-Trobat ;Santos Urbina-Ramírez ;Dolors Forteza-Forteza

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2015 ;19(2):281-301.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：128140517

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9.Rubric-Based Formative Assessment in Process Eportfolio: Towards Self-Regulated Learning

作　　者：Gemma Tur ;Santos Urbina ;María Dolores Forteza

出　　处：Digital Education Review. 2019 ;(35):18-35.doi:10.1344/der.2019.35.18-35

出版社：University of Barcelona

文章 ID：238920946

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10.Análisis de instrumentos para el diagnóstico de la competencia digital

作　　者：César González-Rodríguez ;Santos Urbina-Ramírez

出　　处：Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. 2020 ;:1-12.doi:10.6018/riite.411101

出版社：Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia

文章 ID：259526369

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