首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2011	1篇

作者

	Sebastian Castrechini	2篇
	John W. Gardner	1篇
	Monika Sanchez	1篇
	Nicole M. Ardoin	1篇
	Rebecca A. London	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Perspectives on Urban Education	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sebastian Castrechini")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The dynamics of chronic absence and student achievement

作　　者：Rebecca A. London ;Monika Sanchez ;Sebastian Castrechini

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:112.doi:10.14507/epaa.24.2471

出版社：Arizona State University

文章 ID：185350575

文章详细全文下载
2.Youth Resource Mapping: Partnering with Service Providers and Youth to Understand the Supply and Demand for Youth Services in a Local Context

作　　者：Sebastian Castrechini ;John W. Gardner ;Nicole M. Ardoin

出　　处：Perspectives on Urban Education. 2011 ;8(2).

出版社：Graduate School of Education

文章 ID：230717680

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有