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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Serap Emir	2篇
	Ayşegül İşlekeller-Bozca	1篇
	Esra Kanlı	1篇
	Marilena Z. Leana-Taşcılar	1篇

来源期刊

	Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education	1篇
	Turkish Journal of Giftedness and Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

土耳其语

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Serap Emir")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Problem Based Learning on Gifted and Normal Students’ Achievement and Creativity Levels

作　　者：Esra Kanlı ;Serap Emir

出　　处：Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education. 2013 ;7(2):18-45.doi:10.12973/nefmed201

出版社：Necatibey Faculty of Education

文章 ID：90246523

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2.The Effect of Differentiated Turkish Teaching Program Designed with Parallel Curriculum Model on Gifted Students' Creative Writing Skills

作　　者：Ayşegül İşlekeller-Bozca ;Serap Emir ;Marilena Z. Leana-Taşcılar

出　　处：Turkish Journal of Giftedness and Education. 2018 ;8(2):143-159.

出版社：Turkish Journal of Giftedness and Education

文章 ID：243718541

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