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出版年度

	2009	1篇
	2008	1篇
	2005	1篇

作者

	Serpil Konyalioglu	2篇
	A. Cihan KONYALIOGLU Serpil KONYALIOGLU Ahmet ISIK	1篇
	A.Cihan Konyalioglu	1篇
	A.Sabri Ipek	1篇
	Ahmet Isik	1篇

来源期刊

	International Journal for Mathematics Teaching and Learning	1篇
	Journal of Qafqaz Universty	1篇
	World Applied Sciences Journal	1篇

学科主题

	教育	1篇
	数学	1篇
	科学、科学研究	1篇
	综合性期刊	1篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	巴基斯坦	1篇
	英国	1篇
	阿塞拜疆	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Visualization Approach on Student s Conceptual Learning

作　　者：Serpil Konyalioglu ;A.Cihan Konyalioglu ;A.Sabri Ipek 等

出　　处：International Journal for Mathematics Teaching and Learning. 2005 ;.

出版社：Centre for Innovation in Mathematics Teaching

文章 ID：88416905

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2.Effectiveness of Visualization Approach on Student’s Conceptual Learning

作　　者：A. Cihan KONYALIOGLU Serpil KONYALIOGLU Ahmet ISIK

出　　处：Journal of Qafqaz Universty. 2008 ;24.

出版社：Qafqaz University

文章 ID：47047561

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3.Escher’s Tessellations in Understanding Group Theory

作　　者：Serpil Konyalioglu

出　　处：World Applied Sciences Journal. 2009 ;6(11).

出版社：International Digital Organization for Scientific Information Publications

文章 ID：47136844

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