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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Ali BALIM	1篇
	Ali Günay Balım	1篇
	Erkan Özcan	1篇
	Sevinç KAÇAR	1篇
	Sevinç Kaçar	1篇

Ümmühan Ormancı

1篇

来源期刊

	Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi	1篇
	Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 2 条记录

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1.Concept Cartoon Samples Integrated into Problem Based Learning in a Science Course

作　　者：Sevinç Kaçar ;Ümmühan Ormancı ;Erkan Özcan 等

出　　处：Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi. 2020 ;10(2):127-145.

出版社：Arastirma Temelli Etkinlik Dergisi

文章 ID：267658877

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2.Secondary School Students’ Views About the Use of Argument-Driven Inquiry in the Science Courses

作　　者：Sevinç KAÇAR ;Ali BALIM

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2021 ;12(1):56-101.doi:10.17569/tojqi.796913

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：1031288255

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1

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