1.معنویت اسلامی در آموزش پزشکی: ضرورت یا سلیقه؟

作　　者：Seyedeh zahra Nahardani

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:51-53.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788033

文章详细全文下载
2.تأثیر آزمون‌های تکوینی اعلام شده و اعلام نشده بر میانگین نمرات پایان ترم دانشجویان توانبخشی

作　　者：Somayeh Alizadeh ;Seyedeh Zahra Nahardani ;Zohreh Sohrabi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:658-664.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788110

文章详细全文下载
3.معنویت اسلامی در آموزش پزشکی: ضرورت یا سلیقه؟

作　　者：Seyedeh zahra Nahardani

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:51-53.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347714

文章详细
4.تأثیر آزمون‌های تکوینی اعلام شده و اعلام نشده بر میانگین نمرات پایان ترم دانشجویان توانبخشی

作　　者：Somayeh Alizadeh ;Seyedeh Zahra Nahardani ;Zohreh Sohrabi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:656-662.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347788

文章详细全文下载
5.تدوین اهداف آموزشی و توانمندی‌های مورد انتظار در آموزش سلامت معنوی به گروه علوم پزشکی

作　　者：Nadereh Memariyan ;Seyedeh zahra Nahardani ;Maryam Rasooli 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2017 ;17:116-125.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347862

文章详细全文下载
6.رباتی که در آزمون پزشکی قبول شد!

作　　者：Seyedeh Zahra Nahardani

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2018 ;18:8-9.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：218041899

文章详细全文下载

	有本地全文	5篇
	有全文链接	1篇

	Seyedeh Zahra Nahardani	3篇
	Seyedeh zahra Nahardani	3篇
	Maryam Doorfard	2篇
	Somayeh Alizadeh	2篇
	Zohreh Sohrabi	2篇

	Kourosh Vahidshahi	1篇
	Maryam Rasooli	1篇
	Nadereh Memariyan	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Seyedeh zahra Nahardani")))) )) ) )"

	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	4篇