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3篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Shahzad Haider	3篇
	Safia Niazi	2篇
	Sayed Tanweer Ahmed	2篇
	Tehseen Anjum	2篇
	Ali Murtaza Shah	1篇

	Fareena Nazim	1篇
	Mahnaz Aslam	1篇
	Mehnaz Aslam	1篇
	Muhammad Khalid Hussain	1篇
	Muhammad Yousuf Sharjeel	1篇

来源期刊

	Webology	2篇
	International Journal of Distance Education and E-Learning	1篇

学科主题

图书馆学、图书馆事业

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

伊朗

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Accessibility And User-Ability Of Ict Tools At Secondary Level Schools Of Lasbela District, Balochistan

作　　者：Tehseen Anjum ;Mahnaz Aslam ;Safia Niazi 等

出　　处：Webology. 2022 ;19(2):6794-6809.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038890138

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2.Post Pandemic Reforms In Education And Role Of Leadership In Critical Situation At Higher Education Institutions Of Pakistan

作　　者：Ali Murtaza Shah ;Tehseen Anjum ;Safia Niazi 等

出　　处：Webology. 2022 ;19(2):7842-7849.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038890431

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3.Pragmatic Perspectives of Hofstede’s Organizational Dimensions in the Context of ICT-based Culture: Evidence from Public Universities in Pakistan

作　　者：Muhammad Yousuf Sharjeel ;Shahzad Haider ;Mehnaz Aslam

出　　处：International Journal of Distance Education and E-Learning. 2021 ;6(1):130-148.doi:10.36261/ijdeel.v6i1.1426

出版社：International Islamic University Islamabad

文章 ID：1038205160

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