首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2010

2篇

作者

	Fida Atallah	2篇
	Robin Dada	2篇
	Sharon Lynne Bryant	2篇

来源期刊

Research in Higher Education Journal

2篇

学科主题

高等教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sharon Lynne Bryant")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Research Framework for Studying Conceptions and Dispositions of Mathematics: A Dialogue to Help Students Learn

作　　者：Fida Atallah ;Sharon Lynne Bryant ;Robin Dada

出　　处：Research in Higher Education Journal. 2010 ;7.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：47398512

文章详细全文下载
2.A research framework for studying conceptions and dispositions of mathematics: A dialogue to help students learn

作　　者：Fida Atallah ;Sharon Lynne Bryant ;Robin Dada

出　　处：Research in Higher Education Journal. 2010 ;7.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184236618

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有