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出版年度

	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Maimunah Ismail	3篇
	Nor Aniza Ahmad	3篇
	Shazia Malik	3篇
	Umi Kalthom Abdul Manaf	2篇
	Umi Kalthom Abd Manaf	1篇

来源期刊

	International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences	2篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	经济学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	巴基斯坦	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Orientation and Mobility Training in Special Education Curriculum for Social Adjustment Problems of Visually Impaired Children in Pakistan

作　　者：Shazia Malik ;Umi Kalthom Abd Manaf ;Nor Aniza Ahmad 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(2):185-202.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：216813506

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2.Investigating Special Education Curriculum for Visually Impaired Children in Solving Family Adjustment Issues in Pakistan

作　　者：Shazia Malik ;Umi Kalthom Abdul Manaf ;Nor Aniza Ahmad 等

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2017 ;7(14):418-427.doi:10.6007/IJARBSS/v7-i14/3678

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037765930

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3.Understanding Parental Involvement Challenges from the Views of Visually Impaired Learners Parents in Pakistan

作　　者：Shazia Malik ;Umi Kalthom Abdul Manaf ;Maimunah Ismail 等

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2018 ;8(10):1020-1034.doi:10.6007/IJARBSS/v8-i10/4796

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037766705

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1

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