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2篇

出版年度

	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Shirin Rahimi Kazerooni	2篇
	Masoud Saeedi	1篇
	Vahid Parvaresh	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education	1篇
	Canadian Social Science	1篇

学科主题

	社会科学总论	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	马来西亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shirin Rahimi Kazerooni")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Does Reading Literary Texts Have Any Impact on EFL Learners’ Vocabulary Retention?

作　　者：Shirin Rahimi Kazerooni ;Masoud Saeedi ;Vahid Parvaresh

出　　处：Canadian Social Science. 2011 ;7(2):117-128.doi:10.3968/j.css.1923669720110702.016

出版社：Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture

文章 ID：101780869

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2.THE EFFECTS OF EXPOSURE TO LITERARY TEXTS ON READING COMPREHENSION AND VOCABULARY RETENTION: LITERATURE - MAJORS VS. TRANSLATION - MAJORS

作　　者：Shirin Rahimi Kazerooni

出　　处：ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education. 2013 ;5(1):12-33.

出版社：Universiti Kebangsaan Malaysia

文章 ID：185340340

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