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	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2012	1篇

作者

	Isabel Hwang	3篇
	Paul Lam	3篇
	Shun Leung Lam	3篇
	Kevin Wong	2篇
	Michael Tam	1篇

来源期刊

Electronic Journal of e-Learning

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Student Response (clicker) Systems: Preferences of Biomedical Physiology Students in Asian classes

作　　者：Isabel Hwang ;Kevin Wong ;Shun Leung Lam 等

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2015 ;13(5):347-356.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：159371102

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2.Review of Use of Animation as a Supplementary Learning Material of Physiology Content in Four Academic Years

作　　者：Isabel Hwang ;Michael Tam ;Shun Leung Lam 等

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2012 ;10(4):368-377.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：110158706

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3.Student Response (clicker) Systems: Preferences of Biomedical Physiology Students in Asian classes

作　　者：Isabel Hwang ;Kevin Wong ;Shun Leung Lam 等

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2015 ;13(5):346-355.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：113633104

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1

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