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3篇

出版年度

	2013	2篇
	2012	1篇

作者

	Siddiek, Ahmed Gumaa	3篇
	Al-Faki, Ibrahim Mohamed	1篇
	El-Sayed, Al-Nauman Al-Amin Ali	1篇

来源期刊

	Theory and Practice in Language Studies	2篇
	Journal of Language Teaching and Research	1篇

学科主题

	语言理论与方法论	2篇
	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Techniques Used by Teachers in Correcting Students’ Oral Errors in an Omani Boys School

作　　者：Al-Faki, Ibrahim Mohamed ;Siddiek, Ahmed Gumaa

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2013 ;3(10):1770-1783.doi:10.4304/tpls.3.10.1770-1783

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99964357

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2.Monolingual & Bilingual Dictionaries as Effective Tools of the Management of English Language Education

作　　者：El-Sayed, Al-Nauman Al-Amin Ali ;Siddiek, Ahmed Gumaa

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2013 ;3(10):1744-1755.doi:10.4304/tpls.3.10.1744-1755

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99964527

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3.The Effective Role of Language Supervisor in the Enhancement of Foreign Language Education in Developing Countries

作　　者：Siddiek, Ahmed Gumaa

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2012 ;3(1):39-50.doi:10.4304/jltr.3.1.39-50

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99963093

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