首页期刊浏览 2024年11月07日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇
	0	1篇

作者

	Nilda Garimaldi	2篇
	Sergio Andrade	2篇
	Silvia Peart	2篇
	SILVIA PEART	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Cuadernos de Educación	2篇
	Porta Linguarum	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	阿根廷	2篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Silvia Peart")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.El aprendizaje de vocabulario en español como L2 a través del uso de tecnología. Un análisis de género

作　　者：SILVIA PEART

出　　处：Porta Linguarum. 2011 ;(16):179-192.

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：87777149

文章详细全文下载
2.Pragmatismo y neoliberalismo. Aportes para una lectura de los actuales procesos de reformas educativas.

作　　者：Nilda Garimaldi ;Silvia Peart ;Sergio Andrade

出　　处：Cuadernos de Educación. 0 ;(2).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：185515346

文章详细全文下载
3.Pragmatismo y neoliberalismo. Aportes para una lectura de los actuales procesos de reformas educativas.

作　　者：Nilda Garimaldi ;Silvia Peart ;Sergio Andrade

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;0(2).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055865

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有