1.An exploratory study of the influence of video viewing on preservice teachers’ teaching activity: normative versus developmental approaches

作　　者：Cyrille Gaudin ;Simon Flandin ;Luc Ria 等

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2014 ;14(2):21-50.doi:10.13128/formare-15126

出版社：Form@re

文章 ID：100641831

文章详细全文下载
2.Editorial: Considering Experience to Advance Research in Video-Enhanced Teacher Learning

作　　者：Simon Flandin ;Valérie Lussi Borer ;Cyrille Gaudin

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(1):1-10.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243733214

文章详细全文下载
3.Referentiality in Secondary Teachers’ Video Observation of Others’ Teaching

作　　者：Valérie Lussi Borer ;Simon Flandin ;Alain Muller

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(1):149-167.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243733221

文章详细全文下载
4.Editorial: Considering Experience to Advance Research in Video-Enhanced Teacher Learning

作　　者：Simon Flandin ;Valérie Lussi Borer ;Cyrille Gaudin

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(1):1-10.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243030762

文章详细全文下载
5.Referentiality in Secondary Teachers’ Video Observation of Others’ Teaching

作　　者：Valérie Lussi Borer ;Simon Flandin ;Alain Muller

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(1):149-167.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243030769

文章详细全文下载
6.Un programme technologique basé sur l’analyse de l’activité réelle des enseignants débutants au travail et en vidéoformation

作　　者：Simon Flandin

出　　处：Activités. 2014 ;11(2).doi:10.4000/activites.970

出版社：Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités

文章 ID：216238037

文章详细
7.Analyse de l’activité d’enseignants stagiaires du second degré en situation de vidéoformation autonome : Contribution à un programme de recherche technologique en formation

作　　者：Simon Flandin

出　　处：Activités. 2016 ;13(1).

出版社：Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités

文章 ID：216238140

文章详细全文下载
8.Étude de l’utilisation d’un environnement numérique de formation : méthode de remise en situation à l’aide de traces numériques de l’activité

作　　者：Simon Flandin

出　　处：Activités. 2016 ;13(2).doi:10.4000/activites.2838

出版社：Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités

文章 ID：216238168

文章详细全文下载

	有本地全文	7篇
	有全文链接	1篇

	教育	4篇
	心理学	3篇
	社会学	3篇
	宗教	1篇

	英文	5篇
	法文	3篇

	美国	4篇
	法国	3篇
	意大利	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Simon Flandin")))) )) ) )"

	Simon Flandin	8篇
	Valérie Lussi Borer	4篇
	Cyrille Gaudin	3篇
	Alain Muller	2篇
	Luc Ria	1篇

	Contemporary Issues in Technology and Teacher Education	4篇
	Activités	3篇
	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	1篇

	2018	4篇
	2016	2篇
	2014	2篇