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4篇

出版年度

	2019	2篇
	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Simon S. Smith	4篇
	Beris Ludwig	2篇
	Helen Heussler	2篇
	Alesha J. Smith	1篇
	Cassandra L. Pattinson	1篇

	Karen J. Thorpe	1篇
	Lisa M. Nissen	1篇
	Sally L. Staton	1篇
	Zaswiza Mohamad Noor	1篇

来源期刊

	Issues in educational research	2篇
	Health	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	2篇
	自然科学总论	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring the association between perceived excessive daytime sleepiness in children and academic outcomes

作　　者：Beris Ludwig ;Beris Ludwig ;Simon S. Smith 等

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(3):841-857.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243036377

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2.Feasibility and acceptability of wrist actigraph in assessing sleep quality and sleep quantity: A home-based pilot study in healthy volunteers

作　　者：Zaswiza Mohamad Noor ;Alesha J. Smith ;Simon S. Smith 等

出　　处：Health. 2013 ;5(8A2):63-72.doi:10.4236/health.2013.58A2010

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87880546

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3.Mandatory Naptimes in Childcare do not Reduce Children’s Cortisol Levels

作　　者：Karen J. Thorpe ;Cassandra L. Pattinson ;Simon S. Smith 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):4545.doi:10.1038/s41598-018-22555-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：230252016

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4.Exploring the association between perceived excessive daytime sleepiness in children and academic outcomes

作　　者：Beris Ludwig ;Simon S. Smith ;Helen Heussler

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(3):841-857.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243746908

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