作　　者：Puleng Motshoane ;Evelyn Muthama ;Sioux McKenna

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2015 ;3(2):83-88.

出 版 社：African Journals Online

文 章 ID：175628666

作　　者：Evelyn Muthama ;Sioux McKenna

出　　处：Education as Change. 2020 ;24:1-23.doi:10.25159/1947-9417/6688

出 版 社：

文 章 ID：255161024

作　　者：Chrissie Boughey ;Sioux McKenna

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2016 ;4(2):1-9.

出 版 社：African Journals Online

文 章 ID：187698869

作　　者：Jennifer M. Case ;Delia Marshall ;Sioux McKenna 等

出　　处：South African Journal of Science. 2018 ;114(9-10):1-1.doi:10.17159/sajs.2018/a0287

出 版 社：The Foundation for Research Development

文 章 ID：1022977727

作　　者：Susan van Schalkwyk ;Johann Mouton ;Herman Redelinghuys 等

出　　处：South African Journal of Science. 2020 ;116(7-8):91-99.doi:10.17159/sajs.2020/7926

出 版 社：The Foundation for Research Development

文 章 ID：1027780008

作　　者：Sioux McKenna

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2021 ;9(1).doi:10.14426/cristal.v9i1.434

出 版 社：African Journals Online

文 章 ID：1034549192

作　　者：Temwa Moyo ;Sioux McKenna

出　　处：South African Journal of Science. 2021 ;117(1-2):1-7.doi:10.17159/sajs.2021/7807

出 版 社：The Foundation for Research Development

文 章 ID：1032405082