1.Supporting Students’ Understanding of Percentage

作　　者：Veronika Fitri Rianasari ;I Ketut Budayasa ;Sitti Maesuri Patahuddin

出　　处：Journal on Mathematics Education. 2011 ;3(1):29-40.

出版社：Indonesian Mathematical Society

文章 ID：153309422

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2.ELPSA as A Lesson Design Framework

作　　者：Tom Lowrie ;Sitti Maesuri Patahuddin

出　　处：Journal on Mathematics Education. 2015 ;6(2):1-15.

出版社：Indonesian Mathematical Society

文章 ID：153309479

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3.INVESTIGASI TINGKAT KETERLIBATAN MATEMATIKA SISWA MELALUI ANALISIS RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ELPSA DAN IMPLEMENTASINYA DI KELAS

作　　者：Baiq Rika Ayu Febrilia ;Sitti Maesuri Patahuddin

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2019 ;13(1):55-72.doi:10.22342/jpm.13.1.6326.55-72

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：249238361

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4.The Development of A Student Survey on Attitudes Towards Mathematics Teaching-Learning Processes

作　　者：Toho Cholik Mutohir ;Tom Lowrie ;Sitti Maesuri Patahuddin

出　　处：Journal on Mathematics Education. 2018 ;9(1):1-14.

出版社：Indonesian Mathematical Society

文章 ID：243720722

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5.WEBSITE PERMAINAN MATEMATIKA ONLINE UNTUK BELAJAR MATEMATIKA SECARA MENYENANGKAN

作　　者：Sitti Maesuri Patahuddin ;Alfath Famela Rokhim

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2013 ;3(2):103-111.doi:10.22342/jpm.3.2.332.

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：254959326

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