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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Soegeng Santoso	2篇
	Agustina Hendriati	1篇
	Ma’ruf Akbar	1篇
	Sri Wulan	1篇

来源期刊

	Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies	1篇
	Jurnal Obsesi	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Learning Model and Classroom Management on Children’s Self Regulation (An Experimental Research on Group B Kindergarten in Banten, 2017)

作　　者：Sri Wulan ;Sri Wulan ;Soegeng Santoso 等

出　　处：Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies. 2018 ;7(1):53-58.doi:10.15294/ijeces.v7i1.10265

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514528

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2.Identifikasi Kontributor Pengembangan Kognitif Anak Prasekolah: Guru, Teman, Lingkungan Fisik Sekolah?

作　　者：Agustina Hendriati ;Soegeng Santoso

出　　处：Jurnal Obsesi. 2020 ;5(2):1269-1281.doi:10.31004/obsesi.v5i2.757

出版社：Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：260770278

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