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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	José A. Diniz	2篇
	Sofia B. Dias	2篇
	DIMITRIOS IAKOVAKIS	1篇
	FOTEINI S. DOLIANITI	1篇
	GEORGIA NATSIOU	1篇

	JOSE A. DINIZ	1篇
	LEONTIOS J. HADJILEONTIADIS	1篇
	Leontios J. Hadjileontiadis	1篇
	MELPOMENI TSITOURIDOU	1篇
	PANAGIOTIS D. BAMIDIS	1篇
	SOFIA B. DIAS	1篇
	SOFIA J. HADJILEONTIADOU	1篇
	Sofia J. Hadjileontiadou	1篇
	Stelios Hadjidimitriou	1篇
	Vasileios Charisis	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair	1篇
	Italian Journal of Educational Technology	1篇
	Journal of Universal Computer Science	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	奥地利	1篇
	希腊	1篇
	意大利	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sofia B. Dias")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Rare and contemporary dance as cultural mediators within a b-learning mode: the fuzzy logic perspective

作　　者：Sofia B. Dias ;Sofia J. Hadjileontiadou ;José A. Diniz 等

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2018 ;26(2):38-53.doi:10.17471/2499-4324/1033

出版社：

文章 ID：249424542

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2.From Blended to Inclusive Learning: Accessibility, Profiles, Openness, and Higher Education

作　　者：Sofia B. Dias ;José A. Diniz

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2013 ;19(18):2722-2742.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186874362

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3.Sentiment analysis on educational datasets: a comparative evaluation of commercial tools

作　　者：FOTEINI S. DOLIANITI ;DIMITRIOS IAKOVAKIS ;SOFIA B. DIAS 等

出　　处：Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair. 2019 ;6(1):1-12.doi:10.26220/une.2987

出版社：University of Patras

文章 ID：229934243

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