1.¿Pruebas Tradicionales o Evaluación Invisible a Través del Juego? Nuevas Fronteras de la Evaluación Cognitiva

作　　者：Ricardo Rosas ;Francisco Ceric ;Andrés Aparicio 等

出　　处：Psykhe. 2015 ;24(1):1-13.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：112880602

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2.Construcción de cuentos: ¿Qué pueden aportar al desarrollo socioemocional inclusivo?

作　　者：Pilar Álamos ;Oriana Cifuentes ;Neva Milicic 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2017 ;XLIII(1):7-17.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：210906881

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3.Construcción y estandarización de un instrumento de evaluación de aprendizajes esperados en educación parvularia basado en tablet

作　　者：Doyna Illmer ;Ricardo Rosas ;Soledad Véliz 等

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2013 ;50(2):147-162.doi:10.7764/PEL.50.2.2013.19

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069987

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4.Development and Standardization of a Tablet-based Assessment Tool of Early Childhood Education Learning Goals

作　　者：Doyna Illmer ;Ricardo Rosas ;Soledad Véliz 等

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2013 ;50(2):147-162.doi:10.7764/PEL.50.2.2013.9

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069992

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	Ricardo Rosas	4篇
	Soledad Véliz	4篇
	Andrés Aparicio	3篇
	Catalina Benavente	3篇
	Carolina Thibaut	2篇

	Doyna Illmer	2篇
	Marcelo Pizarro	2篇
	María Paz Ramirez	2篇
	Denisse Ulloa	1篇
	Francisco Ceric	1篇
	Marcela Tenorio	1篇
	María Paz Ramírez	1篇
	Neva Milicic	1篇
	Oriana Cifuentes	1篇
	Pablo Escobar	1篇
	Paulina Arango	1篇
	Pilar Álamos	1篇
	Polín Olguín	1篇
	Rodrigo Arroyo	1篇

	教育学	2篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

	西班牙语	3篇
	英文	1篇

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	Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana	2篇
	Estudios Pedagógicos	1篇
	Psykhe	1篇

	2017	1篇
	2015	1篇
	2013	2篇