1.Elisa Spakowsky, Claudia Quintana, Karin Wiedemer, Claudia Turri, Daniel Brailovsky, Gisela Barros, Clotilde Juárez-Hernández y Mª Victoria Peralta (2005). Evaluar desde el comienzo. Los aprendizajes, las propuestas, la institución. Buenos Aires: Novedades educativas, 92 pp.

作　　者：Sonia Rivas Borrell

出　　处：Estudios sobre Educación. 2005 ;9:213-213.doi:10.15581/004.9.213

出版社：

文章 ID：249422426

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2.Propuesta de indicadores para valorar la calidad de los programas de educación preescolar

作　　者：Sonia Rivas Borrell

出　　处：Estudios sobre Educación. 2004 ;6:89-104.

出版社：

文章 ID：249422463

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3.Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2014). La participación de las familias en la educación escolar. Mirando al futuro. Madrid: Secretaría General Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 224 pp.

作　　者：Sonia Rivas Borrell

出　　处：Estudios sobre Educación. 2015 ;28:238-238.

出版社：

文章 ID：249422129

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4.Formación docente y cultura participativa del centro educativo: claves para favorecer la participación familia-escuela

作　　者：Sonia Rivas Borrell ;Carolina Ugarte Artal

出　　处：Estudios sobre Educación. 2014 ;27:153-168.doi:10.15581/004.27.153-168

出版社：

文章 ID：249422142

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5.Grupo ASOCED. Universidad de Oviedo: Susana Torío, José Vicente Peña, María del Carmen Rodríguez, Carmen María Fernández, Susana Molina, Jesús Hernández, María de las Mercedes Inda. (Eds.) (2013). Construir lo cotidiano: un programa de educación parental.

作　　者：Sonia Rivas Borrell

出　　处：Estudios sobre Educación. 2014 ;26:237-237.

出版社：

文章 ID：249422163

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