1.Learning-Set Outcome in Second-Order Conditional Discriminations

作　　者：Pérez-González, Luis A ;Spradlin, Joseph E ;Saunders, Kathryn J

出　　处：The Psychological Record. 2000 ;50(3):2.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857293

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2.Derived Conditional Position Discrimination in Individuals Without Naming Skills

作　　者：Saunders, Kathryn J ;O'Donnell, Jennifer ;Williams, Dean C 等

出　　处：The Psychological Record. 2006 ;56(2):10.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857498

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3.Um analista do comportamento olha para tratamentos tradicionais de pedófilos e estupradores

作　　者：Spradlin, Joseph E. ;Saunders, Kathy J. ;Williams, Dean C. 等

出　　处：Trends in Psychology. 2003 ;11(1):76-83.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：251446841

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4.Rotinas: implicações para a vida e para o ensino

作　　者：Spradlin, Joseph E

出　　处：Trends in Psychology. 1999 ;7(3):223-234.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：251446945

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5.Um analista do comportamento olha para tratamentos tradicionais de pedófilos e estupradores

作　　者：Spradlin, Joseph E. ;Saunders, Kathy J. ;Williams, Dean C. 等

出　　处：Temas em Psicologia. 2003 ;11(1):76-83.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：224363649

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6.Rotinas: implicações para a vida e para o ensino

作　　者：Spradlin, Joseph E

出　　处：Temas em Psicologia. 1999 ;7(3):223-234.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：224363737

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	有本地全文	4篇
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	Spradlin, Joseph E	4篇
	Rea, Jerry A.	2篇
	Saunders, Kathryn J	2篇
	Saunders, Kathy J.	2篇
	Spradlin, Joseph E.	2篇

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	Williams, Dean C.	2篇
	O'Donnell, Jennifer	1篇
	Pérez-González, Luis A	1篇
	Williams, Dean C	1篇

	Temas em Psicologia	2篇
	The Psychological Record	2篇
	Trends in Psychology	2篇

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	2000	1篇
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