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1篇

出版年度

2005

1篇

作者

	Elizabeth M. Moses	1篇
	Mary Miller Lewis	1篇
	Stanley B. Silverman	1篇

来源期刊

Journal of Cognitive Affective Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stanley B. Silverman")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Teaching with Technology on Student Learning, Multimedia Self-Efficacy, and Teacher Evaluations: An Empirical Study

作　　者：Mary Miller Lewis ;Elizabeth M. Moses ;Stanley B. Silverman

出　　处：Journal of Cognitive Affective Learning. 2005 ;2(1).

出版社：Oxford College of Emory University

文章 ID：45250610

文章详细

1

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