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全文

	有本地全文	10篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	3篇
	2018	1篇
	2015	2篇

	2011	1篇
	2009	2篇

作者

	Stasė Ustilaitė	11篇
	Aušra Kalinkevičienė	5篇
	Jūratė Česnavičienė	4篇
	Agnė Juškevičienė	3篇
	Leticija Cvetkova	3篇

	Sniegina Poteliūnienė	3篇
	Alina Petrauskienė	2篇
	Ieva Kuginytė - Arlauskienė	2篇
	Ieva Kuginytė-Arlauskienė	2篇
	Stanislav Sabaliauskas	2篇
	Vida Juškelienė	2篇
	Lina Valančiūtė	1篇
	Satu Uusiautti	1篇
	Suvi Lakkala	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Pedagogika	9篇
	Acta Paedagogica Vilnensia	1篇
	Socialinis Darbas	1篇

学科主题

	教育	10篇
	社会科学总论	1篇

语种

	立陶宛语	9篇
	英文	2篇

国别/地区

立陶宛

10篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Žinia apie vaiko negalią ir raidos perspektyvas: tėvų patirtys

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Ieva Kuginytė - Arlauskienė ;Leticija Cvetkova 等

出　　处：Pedagogika. 2015 ;117(1).

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：108414822

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2.Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programos įgyvendinimo situacija Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose,

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Aušra Kalinkevičienė ;Vida Juškelienė

出　　处：Pedagogika. 2009 ;96:109.

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：83618133

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3.The Situation of Implementation of Preparing for Family Life and Sexual Education Program in Lithuanian General Education Schools

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Aušra Kalinkevičienė ;Vida Juškelienė

出　　处：Pedagogika. 2009 ;96:114.

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：83618134

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4.Implementing Inclusive Education in Lithuania: What are the main Challenges according to Teachers’ Experiences?

作　　者：Suvi Lakkala ;Sniegina Poteliūnienė ;Agnė Juškevičienė 等

出　　处：Acta Paedagogica Vilnensia. 2019 ;43:37-56.doi:10.15388/ActPaed.43.3

出版社：Vilnius University Press

文章 ID：253545329

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5.Teachers’ Experiences in Implementing Curriculum: a Teacher as a Participant of Educational Policy, a Member of the School Community and a Professional

作　　者：Sniegina Poteliūnienė ;Stasė Ustilaitė ;Stanislav Sabaliauskas 等

出　　处：Pedagogika. 2019 ;133(1):78-104.

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：248637224

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6.Teachers’ Experiences in Implementing Curriculum: a Teacher as a Participant of Educational Policy, a Member of the School Community and a Professional

作　　者：Sniegina Poteliūnienė ;Stasė Ustilaitė ;Stanislav Sabaliauskas 等

出　　处：Pedagogika. 2019 ;133(1):78-104.doi:10.15823/p.2019.133.5

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：248550985

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7.Sexual Education of Adolescents with Moderate Intellectual Disability in Family: Experience of Mothers

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Alina Petrauskienė

出　　处：Pedagogika. 2018 ;129(1).

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：218273907

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8.Message on Child’s Disability and Perspectives of Development: Parents’ Experiences

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Ieva Kuginytė-Arlauskienė ;Leticija Cvetkova 等

出　　处：Pedagogika. 2020 ;117(1):157-167.doi:10.15823/p.2015.075

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：263624693

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9.Self-Assessment and Expectations of Mothers’ Communication With Adolescents on Sexuality Issues

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Alina Petrauskienė ;Jūratė Česnavičienė

出　　处：Pedagogika. 2021 ;140(4):116-133.doi:10.15823/p.2020.140.7

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：263624843

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10.TEACHER’S ATTITUDES TOWARDS INTEGRATION OF DISABLED CHILDREN AT GENERAL EDUCATION SCHOOLS

作　　者：Stasė Ustilaitė ;Ieva Kuginytė-Arlauskienė ;Lina Valančiūtė

出　　处：Socialinis Darbas. 2011 ;10(2).

出版社：Mykolas Romeris University

文章 ID：258597188

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