1.A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL PÓS LDB/96: ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL E ACADÊMICA

作　　者：Marilia Costa Morosini ;Maria Estela Dal Pai Franco ;Stella Cecilia Duarte Segenreich

出　　处：Revista Inter Ação. 2011 ;36(1):119-140.doi:10.5216/ia.v36i1.15034

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：100308281

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2.Desafios da educação à distância ao sistema de educação superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação

作　　者：Stella Cecilia Duarte Segenreich

出　　处：Educar em Revista. 2006 ;0(28).

出版社：UFPR

文章 ID：101752130

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3.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA NAS AGENDAS GOVERNAMENTAIS (PNES) E NOS “ESPAÇOS VAZIOS”

作　　者：Stella Cecilia Duarte Segenreich

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2014 ;8(1):56-76.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：100152035

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4.Regulação/avaliação da Educação Superior a Distância: multiplicidade de atores institucionais, labirinto de atos oficiais e avaliação regulatória

作　　者：Stella Cecilia Duarte Segenreich

出　　处：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 2018 ;34(1):99-119.doi:10.21573/vol1n12018.82466

出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

文章 ID：249528898

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5.As políticas de formação de professores: a expansão comprometida

作　　者：Olgaíses Cabral Maués ;Stella Cecilia Duarte Segenreich ;Celia Regina Otranto

出　　处：Revista Educação em Questão. 2015 ;51(37):42-72.doi:10.21680/1981-1802.2015v51n37ID7171

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960242

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