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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2009	1篇
	2005	1篇

作者

	Strambi, Antonella	3篇
	Dekker, Wendy	1篇
	Kennedy, Claire	1篇
	Mrowa-Hopkins, Colette	1篇
	Rebelos, Margareta	1篇

来源期刊

	Italica	2篇
	FULGOR: Flinders University Languages Group Online Review	1篇

学科主题

	语言、文字	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Strambi, Antonella")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.How angry can you be in French and Italian? Integrating research and teaching for the development of pragmatic competence in L2 classrooms

作　　者：Mrowa-Hopkins, Colette ;Strambi, Antonella

出　　处：FULGOR: Flinders University Languages Group Online Review. 2005 ;2(2):48-62.

出版社：Flinders University

文章 ID：46275057

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2.Address pronouns in Italian CMC exchanges: a "good example" for L2 learners?

作　　者：Rebelos, Margareta ;Strambi, Antonella

出　　处：Italica. 2009 ;(March).

出版社：American Association of Teachers of Italian

文章 ID：184892835

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3."I'm just gonna put 'la' in there, everywhere": researching cognitive and metacognitive strategy use in tasks focusing on Italian object pronouns.

作　　者：Strambi, Antonella ;Kennedy, Claire ;Dekker, Wendy

出　　处：Italica. 2016 ;(March).

出版社：American Association of Teachers of Italian

文章 ID：218320595

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