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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Su, Yu-Sheng	2篇
	Chen, Hong-Ren	1篇
	Shao, Mingming	1篇
	Zhao, Xia	1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

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共 2 条记录

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1.Social Facebook With Big Six Approaches for Improved Students’ Learning Performance and Behavior: A Case Study of a Project Innovation and Implementation Course

作　　者：Su, Yu-Sheng ;Chen, Hong-Ren

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-9.doi:10.3389/fpsyg.2020.01166

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252904341

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2.Effects of Online Learning Support Services on University Students' Learning Satisfaction under the Impact of COVID-19

作　　者：Zhao, Xia ;Shao, Mingming ;Su, Yu-Sheng

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(17):1-17.doi:10.3390/su141710699

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1039689961

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1

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