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4篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Sue Roff	4篇
	Mona Al-Qahtani	2篇
	Alberto Sarfatis	1篇
	Arnoldo Riquelme	1篇
	Cristian Herrera	1篇

	José Antonio Roman	1篇
	Kamran Sattar	1篇
	Luis Antonio Díaz	1篇
	Margarita Pizarro	1篇
	Nancy Solís	1篇
	Oslando Padilla	1篇
	Patricio Torres	1篇
	Sultan Ayoub Meo	1篇
	Trinidad Olivos	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	MedEdPublish	2篇
	BMC Medical Education	1篇
	Educación Médica	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	一般理论	1篇
	医药、卫生	1篇

语种

	英文	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	英国	3篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sue Roff")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Measuring the educational environment in ambulatory settings

作　　者：Arnoldo Riquelme ;Oslando Padilla ;Cristian Herrera 等

出　　处：Educación Médica. 2015 ;16(2):131-140.doi:10.1016/j.edumed.2015.09.007

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：112465113

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2.Your professionalism is not my professionalism: congruence and variance in the views of medical students and faculty about professionalism

作　　者：Kamran Sattar ;Sue Roff ;Sultan Ayoub Meo

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):285-291.doi:10.1186/s12909-016-0807-x

出版社：BioMed Central

文章 ID：185384231

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3.Using the Dundee Polyprofessionalism Inventory I: Academic Integrity to Map Student Professionalism in 3 Arab Gulf Countries

作　　者：Mona Al-Qahtani ;Sue Roff

出　　处：MedEdPublish. 2017 ;6(4):1-14.doi:10.15694/mep.2017.000201

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171913

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4.Using the Dundee Polyprofessionalism Inventory I to Identify Differences in Students’ Recommended Sanctions for Lapses in Academic Integrity within Three Arab Gulf Medical Schools

作　　者：Mona Al-Qahtani ;Sue Roff

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(2):1-6.doi:10.15694/mep.2018.0000079.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172079

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