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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Sylvia Madusise	2篇
	Willy Mwakapenda	1篇

来源期刊

	Mediterranean Journal of Social Sciences	1篇
	Revista Latinoamericana de Etnomatemática	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Using School Mathematics to Understand Cultural Activities: How Far Can We Go?

作　　者：Sylvia Madusise ;Willy Mwakapenda

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2014 ;5(3):146-157.doi:10.5901/mjss.2014.v5n3p146

出版社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文章 ID：248534971

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2.Cultural villages as contexts for mediating culture and mathematics education in the South African curriculum

作　　者：Sylvia Madusise

出　　处：Revista Latinoamericana de Etnomatemática. 2015 ;8(2):11-31.

出版社：Universidad de Nariño

文章 ID：258454856

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