作　　者：Syukrul Hamdi ;Agus Maman Abadi

出　　处：Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 2014 ;1(1):77-87.

出 版 社：Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

文 章 ID：101823476

作　　者：Abdul Rahim ;Syukrul Hamdi ;I Nyoman Arcana

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2020 ;11(2):201-210.doi:10.24042/ajpm.v11i2.6816

出 版 社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文 章 ID：257839956

作　　者：Syukrul Hamdi ;Risky Setiawan ;Faridl Musyadad

出　　处：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 2020 ;24(1):102-115.doi:10.21831/pep.v24i1.32603

出 版 社：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

文 章 ID：257989878

作　　者：Syukrul Hamdi ;Badrun Kartowagiran ;Haryanto

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(3):375-390.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：216813659

作　　者：Trie Hartiti Retnowati ;Djemari Mardapi ;Badrun Kartowagiran 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(2):83-102.doi:10.29333/iji.2021.1426a

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：264098219

作　　者：Nurrana Fitria Luthfi ;Syukrul Hamdi

出　　处：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 2020 ;24(2):218-227.doi:10.21831/pep.v24i2.35015

出 版 社：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

文 章 ID：260195429

作　　者：Syukrul Hamdi ;Iin Aulia Suganda ;Nila Hayati

出　　处：Research and Evaluation in Education. 2018 ;4(2):126-135.doi:10.21831/reid.v4i2.22089

出 版 社：Universitas Negeri Yogyakarta (Yogyakarta State University)

文 章 ID：231335473

作　　者：Lukman Abdul Rauf Laliyo ;Syukrul Hamdi* ;Masrid Pikoli 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2021 ;10(2):825-840.doi:10.12973/eu-jer.10.2.825

出 版 社：Eurasian Society of Educational Research Association

文 章 ID：1032207458

作　　者：Badrun Kartowagiran ;Suyanta ;Syukrul Hamdi* 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2020 ;9(4):1749-1763.doi:10.12973/eu-jer.9.4.1749

出 版 社：Eurasian Society of Educational Research Association

文 章 ID：1031490235

作　　者：Badrun Kartowagiran ;Syukrul Hamdi ;Edi Istiyono 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(2):33-43.doi:10.17051/ilkonline.2021.02.07

出 版 社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文 章 ID：1037098078