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2篇

出版年度

	2000	1篇
	1999	1篇

作者

	D S Bruce	2篇
	H I Modell	2篇
	J A Michael	2篇
	S A Whitescarver	2篇
	T Adamson	2篇

	A A Rovick	1篇
	B A Horwitz	1篇
	B Horwitz	1篇
	D R Richardson	1篇
	D U Silverthorn	1篇
	J Goldberg	1篇
	M L Hudson	1篇
	S Williams	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

2篇

学科主题

生理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("T Adamson")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Helping undergraduates repair faulty mental models in the student laboratory.

作　　者：H I Modell ;J A Michael ;T Adamson 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2000 ;23(1):S82-90.

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186764274

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2.How accurate are our assumptions about our students' background knowledge?

作　　者：A A Rovick ;J A Michael ;H I Modell 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 1999 ;276(6):S93.

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186764614

文章详细

1

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