1.El desarrollo integral del alumno: algunas variables familiares y de contexto

作　　者：Tamara Díaz Fouz

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2015 ;68(1):125-140.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216026820

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2.Presentación

作　　者：Tamara Díaz Fouz ;Lilia Toranzos

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2014 ;64:7-8.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216026997

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3.Presentación

作　　者：Tamara Díaz Fouz ;Lilia Toranzos

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2014 ;64:9-10.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216026998

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4.El desarrollo de competencias socioemocionales y su evaluación como elementos clave en los planes de formación docente. Algunas conclusiones derivadas de la evaluación SIMCE 2011

作　　者：Tamara Díaz Fouz

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2014 ;64:73-98.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027003

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5.Presentación

作　　者：Denise Vaillant ;Tamara Díaz Fouz

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2018 ;77(1):9-10.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216030263

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6.Apresentação

作　　者：Denise Vaillant ;Tamara Díaz Fouz

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2018 ;77(1):11-12.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216030264

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