首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Donald Robertson	1篇
	Jennifer Clayton	1篇
	Tania Sotomayor	1篇

来源期刊

International Journal of Education Policy and Leadership

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tania Sotomayor")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Opportunities and Access: Exploring How School District Leaders Make Meaning of Equity in Practice through Positive Behavioral Interventions and Supports

作　　者：Jennifer Clayton ;Donald Robertson ;Tania Sotomayor

出　　处：International Journal of Education Policy and Leadership. 2020 ;16(4):1-20.doi:10.22230/ijepl.2020v16n4a878

出版社：Association for Supervision and Curriculum Development, Simon Fraser University, George Mason University

文章 ID：260393150

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有