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出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇

作者

	Tara Nkrumah	2篇
	Anne W. Anderson	1篇
	Dr. Margaret Branscombe	1篇
	LaSonja Roberts	1篇
	María Migueliz Valcarlos	1篇

Vonzell Agosto

1篇

来源期刊

	Journal of Language and Literacy Education	1篇
	Pedagogy and Theatre of the Oppressed Journal	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Crossing Blocked Thresholds: Three Stories of Identity, Embodied Literacy, and Participatory Education

作　　者：Anne W. Anderson ;Dr. Margaret Branscombe ;Tara Nkrumah

出　　处：Journal of Language and Literacy Education. 2015 ;11(2):170.

出版社：The University of Georgia

文章 ID：174741855

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2.Expanding and Expounding Upon Forum Theater to Engage Spect-actors in Virtual Spaces

作　　者：LaSonja Roberts ;María Migueliz Valcarlos ;Tara Nkrumah 等

出　　处：Pedagogy and Theatre of the Oppressed Journal. 2021 ;6.

出版社：University of Northern Iowa

文章 ID：1037094484

文章详细

1

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