1.An investigation of alternative architectures for an expert system enhanced multimedia training tool

作　　者：Tariq M. Khan ;Tariq M. Khan

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4336-4340.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.689

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243510

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2.The effects of multimedia learning on children with different special education needs

作　　者：Tariq M. Khan ;Tariq M. Khan

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4341-4345.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.690

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243511

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3.Pedagogy framework design in social networked-based learning: Focus on children with learning difficulties

作　　者：Samira Sadat Sajadi ;Tariq M Khan

出　　处：Management Science Letters. 2014 ;4(9):2145-2154.doi:10.5267/j.msl.2014.8.002

出版社：Growing Science

文章 ID：95930980

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4.Boosting CED Using Robust Orientation Estimation

作　　者：Tariq M. Khan ;Mohammad A. U. Khan ;Yinan Kong

出　　处：The International Journal of Multimedia & Its Applications (IJMA). 2014 ;6(2).

出版社：Academy & Industry Research Collaboration Center (AIRCC)

文章 ID：101195055

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5.Coherence Enhancement Diffusion Using Robust Orientation Estimation

作　　者：Mohammad A. U. Khan ;Tariq M. Khan ;Wadee Al-Halabi 等

出　　处：Computer Science & Information Technology. 2014 ;4(2):203-214.doi:10.5121/csit.2014.4217

出版社：Academy & Industry Research Collaboration Center (AIRCC)

文章 ID：216805165

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	管理技术与方法	1篇

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