1.DESCOLONIZANDO AS PESQUISAS COM CRIANÇAS E TRÊS OBSTÁCULOS

作　　者：Anete Abramowicz ;Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Educação & Sociedade. 2014 ;35(127):461-474.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：128221819

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2.O debate contemporâneo sobre a diversidade e a diferença nas políticas e pesquisas em educação

作　　者：Tatiane Cosentino Rodrigues ;Anete Abramowicz

出　　处：Educação e Pesquisa. 2013 ;39(1):15-30.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：97888682

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3.A pesquisa sobre criança e infância no Projeto UNESCO

作　　者：Ana Cristina Juvenal da Cruz ;Anete Abramowicz ;Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2015 ;9(2):321-346.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：110625250

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4.The Research on Children and Early Childhood in the UNESCO Project (Translation)

作　　者：Ana Cristina Juvenal da Cruz ;Anete Abramowicz ;Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2015 ;9(2):347-372.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：110625251

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5.Reinventing ourselves: A conversation with Joyce E. King

作　　者：Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2015 ;9(2):637-652.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：110625267

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6.Reinventando a nós mesmos: Uma conversa com Joyce E. King (Tradução)

作　　者：Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2015 ;9(2):653-668.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：110625268

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7.Relações étnico-raciais na formação de professores/as de teatro

作　　者：Monique Priscila de Abreu Reis ;Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Perspectiva. 2019 ;37(2):499-520.doi:10.5007/2175-795X.2019.e53018

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：238938008

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8.Relações étnico-raciais na produção científica do PPGE/UFSCar (Ethnic-racial relations in the scientific production of PPGE/UFSCar)

作　　者：Ivanilda Amado Cardoso ;Fernanda Vieira da Silva Santos ;Tatiane Cosentino Rodrigues

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2017 ;11(1):68-85.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：197691891

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9.Desafios curriculares no ensino superior: contribuições do Programa Abdias Nascimento (Curricular challenges in Higher Education: contributions from the Abdias Nascimento Program)

作　　者：Ana Cristina Juvenal da Cruz ;Tatiane Cosentino Rodrigues ;Denise Cruz 等

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2019 ;13(2):473-489.doi:10.14244/198271993357

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：232912343

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10.Ações afirmativas e formação de professores: diálogos e perspectivas a partir do NEAB/UFSCar

作　　者：Tatiane Cosentino Rodrigues ;Ivanilda Amado Cardoso ;Andreia Rosalina Silva

出　　处：Roteiro. 2019 ;44(2):1-24.doi:10.18593/r.v44i2.17417

出版社：Unoesc

文章 ID：1034494087

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