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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2012	1篇

作者

	Tawanda Runhare	2篇
	Peter Mulaudzi	1篇
	Ratau J. Monobe	1篇
	Sithulisiwe Bhebhe	1篇

来源期刊

	Journal of Social Sciences	1篇
	Jàmbá : Journal of Disaster Risk Studies	1篇

学科主题

	劳动经济	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	南非	1篇
	摩尔多瓦	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tawanda Runhare")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Education for a Rainbow Nation: A Desegregated School Playground as a Model for Reconstructing Social Cohesion in Post-Xenophobic South African Communities

作　　者：Tawanda Runhare ;Peter Mulaudzi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2012 ;32(2):193-204.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828337

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2.Strategic approaches for developing a culture of safety management in schools: Indications from literature studies

作　　者：Sithulisiwe Bhebhe ;Tawanda Runhare ;Ratau J. Monobe

出　　处：Jàmbá : Journal of Disaster Risk Studies. 2019 ;11(2):694-699.doi:10.4102/jamba.v11i2.694

出版社：AOSIS

文章 ID：255029179

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