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国家哲学社会科学文献中心版权所有
作 者：María Inés BARILÁ ;Teresa IURI
出 处：Praxis Educativa (Arg). 2011 ;XV(15):39-49.
出 版 社：Universidad Nacional de La Pampa
文 章 ID：97831580
作 者：Teresa Iuri
出 处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2017 ;14(1):44-45.
出 版 社：Universidad Nacional del Comahue
文 章 ID：249258889
作 者：Teresa Iuri
出 处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2015 ;12(2):35-45.
出 版 社：Universidad Nacional del Comahue
文 章 ID：249258909
作 者：Teresa Iuri ;María Inés Barilá
出 处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2014 ;11(1):1-3.
出 版 社：Universidad Nacional del Comahue
文 章 ID：249258929
作 者：Teresa Iuri
出 处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2013 ;10(1):1-11.
出 版 社：Universidad Nacional del Comahue
文 章 ID：249258946
作 者：Teresa Iuri
出 处：Revista Boletín Redipe. 2019 ;8(7):128-141.doi:10.36260/rbr.v8i7.784
出 版 社：Editorial Redipe
文 章 ID：255044274
作 者：Teresa Iuri
出 处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2021 ;18(2):81-85.
出 版 社：Universidad Nacional del Comahue
文 章 ID：1038818443
作 者：Teresa Iuri
出 处：Praxis Educativa (Arg). 2022 ;26(3).doi:10.19137/praxiseducativa-2022-260305
出 版 社：Universidad Nacional de La Pampa
文 章 ID：1039279579