1.Diferencias lingüísticas y diferencias simbólicas en el discurso de jóvenes ecuatorianos en Madrid

作　　者：Théophile Ambadiang ;Azucena Palacios ;Isabel García Parejo

出　　处：Círculo de lingüística aplicada a la comunicación. 2009 ;40(0):3-32.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：101216518

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2.La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas: observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural

作　　者：Isabel García Parejo ;Théophile Ambadiang

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 2006 ;18:61-92.doi:10.5209/rev_DIDA.2006.v18.20055

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100677020

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3.Diferencias lingüísticas y diferencias simbólicas en el discurso de jóvenes ecuatorianos en Madrid

作　　者：Théophile Ambadiang ;Azucena Palacios ;Isabel García Parejo

出　　处：Círculo de lingüística aplicada a la comunicación. 2013 ;40:3-32.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：184950228

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4.Entre convivencia y disidencia: algunas observaciones sobre prácticas y discursos en torno al humor y la ironía en el contexto africano

作　　者：Théophile Ambadiang

出　　处：Actio Nova. 2018 ;(2):142-167.

出版社：Universidad Autónoma de Madrid

文章 ID：249253354

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5.Propuesta de análisis de variables que pueden influir en el proceso de enseñanza/aprendizaje del español en el colectivo de inmigrantes adultos.

作　　者：Théophile Ambadiang ;I. García Parejo

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 1995 ;7:377.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185465387

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6.Organización del componente morfológico y errores del aprendizaje: el caso de la flexión verbal en inglés y español.

作　　者：Théophile Ambadiang ;I. García Parejo

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 1999 ;11:55.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185465478

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7.La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas: observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural

作　　者：Isabel García Parejo ;Théophile Ambadiang

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 2006 ;18:61-92.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185465133

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8.Organización del componente morfológico y errores del aprendizaje: el caso de la flexión verbal en inglés y español.

作　　者：Théophile Ambadiang ;I. García Parejo

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 1999 ;11:55.doi:10.5209/rev_DIDA.1999.v11.20599

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100676665

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9.Propuesta de análisis de variables que pueden influir en el proceso de enseñanza/aprendizaje del español en el colectivo de inmigrantes adultos.

作　　者：Théophile Ambadiang ;I. García Parejo

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 1995 ;7:377.doi:10.5209/rev_DIDA.1995.v7.21022

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100676794

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	语言学	2篇
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