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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Celia Vectore	2篇
	Thaís Vectore Pavanin	2篇
	Ana Caroline Dias Silva	1篇
	Ana Caroline Dias da Silva	1篇
	Isis Graziele da Silva	1篇

	Malba Cunha Tormin	1篇
	Marilene Proença Rebello de Souza	1篇
	Patrícia Alves Dal Piccolo	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Psicologia Escolar e Educacional	1篇
	Revista CES Psicología	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	巴西	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Thaís Vectore Pavanin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Linguagem musical em instituições infantis: avaliação de duas propostas para formação docente

作　　者：Celia Vectore ;Malba Cunha Tormin ;Ana Caroline Dias Silva 等

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2019 ;23:e189263.doi:10.1590/2175-35392019019263

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：256857332

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2.“ELE FOI ORÇADO, MAS NÃO PLANEJADO!”: A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE ("He Was Budgeted but Not Planned!": Childhood in the Contemporary World)

作　　者：Celia Vectore ;Marilene Proença Rebello de Souza ;Thaís Vectore Pavanin 等

出　　处：Revista CES Psicología. 2018 ;11(2):37-52.doi:10.21615/4301

出版社：Universidad CES

文章 ID：223916468

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1

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