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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Marina Castells Llavanera	1篇
	Olga PÉREZ ACOSTA	1篇
	Thamara FAGÚNDEZ ZAMBRANO	1篇
	Thamara Fagúndez Zambrano	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education in the Knowledge Society	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	1篇
	教育	1篇

语种

	加泰罗尼亚	1篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Thamara FAGÚNDEZ ZAMBRANO")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.La argumentación en clases universitarias de física : una perspectiva retórica

作　　者：Thamara Fagúndez Zambrano ;Marina Castells Llavanera

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2012 ;30(2):153-174.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355212

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2.La analogía y la construcción de significados científicos en la enseñanza de la física para estudiantes de ingeniería

作　　者：Thamara FAGÚNDEZ ZAMBRANO ;Olga PÉREZ ACOSTA

出　　处：Education in the Knowledge Society. 2011 ;12(3):76-100.doi:10.14201/eks.8484

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249492764

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