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2篇

出版年度

	2007	1篇
	2006	1篇

作者

	Thomas J. Long	2篇
	Agnes Nagy-Rado	1篇
	Carole Brown	1篇
	Merylann J. Schuttloffel	1篇

来源期刊

Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Thomas J. Long")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Preparing Special Educators to Assume Collaborative and Consultative Roles

作　　者：Thomas J. Long ;Carole Brown ;Agnes Nagy-Rado

出　　处：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice. 2007 ;10(4).

出版社：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice

文章 ID：100521664

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2.A Rationale for Special Education in Catholic Schools

作　　者：Thomas J. Long ;Merylann J. Schuttloffel

出　　处：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice. 2006 ;9(4).

出版社：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice

文章 ID：100521956

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