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	有本地全文	10篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

	2010	1篇
	2009	2篇
	2007	2篇
	2001	1篇
	2000	1篇

作者

	Thomas S. Popkewitz	12篇
	Daniel Pettersson	2篇
	Sverker Lindblad	2篇
	Kenneth Petersson	1篇
	Miguel Á. Pereyra	1篇

Ulf Olsson

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	5篇
	Current Issues in Comparative Education	1篇
	Educação & Realidade	1篇
	Espacio, Tiempo y Educación	1篇
	Historia de la Educación	1篇

	Nordic Journal of Studies in Educational Policy	1篇
	Perfiles Educativos	1篇
	Revista Educación y Pedagogía	1篇

学科主题

	教育	10篇
	教育学	2篇

语种

	西班牙语	8篇
	英文	4篇

国别/地区

	西班牙	7篇
	哥伦比亚	1篇
	墨西哥	1篇
	巴西	1篇
	美国	1篇

英国

1篇

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共 12 条记录

排序：全选导出：

1.Pacts / Partnerships and Governing the Parent and Child

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Current Issues in Comparative Education. 2001 ;3(2).

出版社：Columbia University, Teachers College

文章 ID：88368985

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2.LA PRÁCTICA COMO TEORÍA DEL CAMBIO. INVESTIGACIÓN SOBRE PROFESORES Y SU FORMACIÓN

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2015 ;19(3):428-453.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：156390804

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3.Las tecnologías culturales como control. Prácticas culturales: Morfologías de control

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Revista Educación y Pedagogía. 2009 ;15(37):33-51.

出版社：Universidad de Antioquia

文章 ID：184708147

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4.El rechazo al cambio en el cambio educativo: sistemas de ideas y construcción de políticas y modelos de evaluación nacionales

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Perfiles Educativos. 2000 ;XXII(90):5-33.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97826255

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5.ESTUDIOS CURRICULARES Y LA HISTORIA DEL PRESENTE

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2010 ;14(1):355-370.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：97955376

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6.PISA: números, estandarización de la conducta y la alquimia de las materias escolares

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2013 ;17(2):47-64.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：97955675

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7.Historia del currículum: una anotación breve en la historia

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2007 ;11(3):0.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：97955810

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8.La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser

作　　者：Thomas S. Popkewitz

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2007 ;11(3):0.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：97955822

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9.Sociedade da Aprendizagem, Cosmopolitismo, Saúde Pública, Prevenção à Criminalidade

作　　者：Thomas S. Popkewitz ;Ulf Olsson ;Kenneth Petersson

出　　处：Educação & Realidade. 2009 ;34(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：100185474

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10.In the grey zone: large-scale assessment-based activities betwixt and between policy, research and practice

作　　者：Daniel Pettersson ;Thomas S. Popkewitz ;Sverker Lindblad

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2017 ;3(1):29-41.doi:10.1080/20020317.2017.1316181

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：204668768

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